MODALITÀ DI LEZIONE
Le lezioni si svolgeranno prevalentemente a distanza, in parte in modalità sincrona (GOOGLE MEET) e in parte solo online in modalità asincrona (MOODLE).
Modalità GOOGLE MEET: prevede delle videoconferenze fruibili contemporaneamente alle lezioni in presenza svolte in aula dai docenti in un orario stabilito che sarà sempre pomeridiano nella fascia oraria compresa tra le 13.30 e le 19.30. Lo studente dovrà collegarsi all'insegnamento nell'aula Meet che sarà resa nota sul nostro sito nello spazio riservato ai calendari.
La frequenza di questi corsi è obbligatoria.
Modalità MOODLE: le credenziali istituzionali vengono attivate da parte dell'Ufficio Post-lauream permettendo l'accesso a Moodle, soltanto dopo il perfezionamento dell'immatricolazione.
La fruizione dei corsi in modalità completamente asincrona avviene collegandosi allo spazio e-learning del nostro ateneo (elearning.unistrasi.it). In questo caso, lo studente dovrà svolgere delle attività che consisteranno in visione di video, lettura dei materiali collocati in piattaforma, partecipazione a gruppi di lavoro on line, dialogare nell'area forum con il docente e con il resto della classe.
Si ricorda che la partecipazione alle attività didattiche a distanza è obbligatoria e parte integrante del percorso formativo della scuola e sarà monitorata sia dal docente attraverso il riscontro della partecipazione alle attività proposte, sia dagli uffici attraverso la verifica degli accessi eseguiti alla piattaforma durante il periodo di svolgimento dei moduli o dei seminari.
IL 20 GENNAIO 2027 È PREVISTA UNA GIORNATA DI STUDI IN PRESENZA
CALENDARIO LEZIONI II ANNO
LINK MEETPrincipi di verifica e valutazione linguistica
prof.ssa Sabrina Machetti
link
Sociolinguistica dell’Italia contemporanea
prof. Simone Pisano
link
Diacronia e diatopia dell'italiano
prof. Gianluca Biasci
link
Semiotica, comunicazione e contatto interculturale tra codici
prof. Raymond Siebetcheu
link
Nuove tecnologie per l’insegnamento dell’italiano
prof.ssa Donatella Troncarelli
link
Linguistica educativa e gestione della classe plurilingue
Prof.ssa Antonella Benucci
link
SEMINARI
Tipi linguistici a confronto (Percorso 1 e 2)
prof.ssa Silvia Pieroni
link
Italiano e lingue immigrate in contatto (Percorso 2 e 4)
prof.ssa Carla Bagna
link
Gestione della classe ad abilità differenziate (Percorso 2 e 4)
prof. Andrea Scibetta
link
L'utilizzo della rete per la didattica dell'italiano a stranieri (Percorso 1)
prof. Gianluca Biasci
link
Analisi dei bisogni e delle motivazioni (Percorso 1 e 2)
prof.ssa Carolina Scaglioso
link
Didattica dell’italiano nel contatto interculturale all’estero (Percorso 1)
prof.ssa Donatella Troncarelli
link
Progettazione ed elaborazione di percorsi di apprendimento (Percorso 1, 2 e 4)
prof. Matteo La Grassa
link
Semiotica e uso didattico di immagini e testi audiovisivi (Percorso 4)
prof. Orlando Paris
link
Italiano come lingua per lo studio (Percorso 4)
prof. Luigi Spagnolo
link
Progettazione di test (Percorso 3)
prof./prof.ssa
link
Valutazione delle prove (Percorso 3)
prof./prof.ssa
link
MODALITÀ DI LEZIONE
Le lezioni si svolgeranno prevalentemente a distanza, in parte in modalità sincrona (GOOGLE MEET) e in parte solo online in modalità asincrona (MOODLE).
Modalità GOOGLE MEET: prevede delle videoconferenze fruibili contemporaneamente alle lezioni in presenza svolte in aula dai docenti in un orario stabilito che sarà sempre pomeridiano nella fascia oraria compresa tra le 13.30 e le 19.30. Lo studente dovrà collegarsi all'insegnamento nell'aula Meet che sarà resa nota sul nostro sito nello spazio riservato ai calendari.
La frequenza di questi corsi è obbligatoria.
Modalità MOODLE: le credenziali istituzionali vengono attivate da parte dell'Ufficio Post-lauream permettendo l'accesso a Moodle, soltanto dopo il perfezionamento dell'immatricolazione.
La fruizione dei corsi in modalità completamente asincrona avviene collegandosi allo spazio e-learning del nostro ateneo (elearning.unistrasi.it). In questo caso, lo studente dovrà svolgere delle attività che consisteranno in visione di video, lettura dei materiali collocati in piattaforma, partecipazione a gruppi di lavoro on line, dialogare nell'area forum con il docente e con il resto della classe.
Si ricorda che la partecipazione alle attività didattiche a distanza è obbligatoria e parte integrante del percorso formativo della scuola e sarà monitorata sia dal docente attraverso il riscontro della partecipazione alle attività proposte, sia dagli uffici attraverso la verifica degli accessi eseguiti alla piattaforma durante il periodo di svolgimento dei moduli o dei seminari.
IL 20 GENNAIO 2027 È PREVISTA UNA GIORNATA DI STUDI IN PRESENZA
CALENDARIO LEZIONI II ANNO
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Sociolinguistica dell’Italia contemporanea
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Diacronia e diatopia dell'italiano
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Semiotica, comunicazione e contatto interculturale tra codici
prof. Raymond Siebetcheu
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Nuove tecnologie per l’insegnamento dell’italiano
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Linguistica educativa e gestione della classe plurilingue
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Tipi linguistici a confronto (Percorso 1 e 2)
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L'utilizzo della rete per la didattica dell'italiano a stranieri (Percorso 1)
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Analisi dei bisogni e delle motivazioni (Percorso 1 e 2)
prof.ssa Carolina Scaglioso
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Didattica dell’italiano nel contatto interculturale all’estero (Percorso 1)
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Progettazione ed elaborazione di percorsi di apprendimento (Percorso 1, 2 e 4)
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Semiotica e uso didattico di immagini e testi audiovisivi (Percorso 4)
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Italiano come lingua per lo studio (Percorso 4)
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