La scuola nella letteratura, la letteratura nella scuola

Il 12 e 13 novembre si terrà presso la sede di Piazza Carlo Rosselli, nell'aula 19 Lavinia Mazzucchetti, il convegno a cura del Centro Stranieri e Scuola (StraS) dal titolo "La scuola nella letteratura. La letteratura nella scuola". 

Quale posto occupa la scuola negli studi umanistici e nelle scienze umane? Come si ripercuotono sul mondo della scuola le ricerche di ambito umanistico? Quale ruolo vi hanno occupato e vi occupano?
Con il convegno "La scuola nella letteratura. La letteratura nella scuola", il centro Stranieri e Scuola dell’Università per Stranieri di Siena comincia dalla letteratura: per cercare risposte, e formulare nuove domande. 
La prospettiva è duplice: indagare i modi in cui le opere letterarie mettono in forma la scuola come esperienza umana di insegnamento e apprendimento, spazio fisico, luogo simbolico e elemento dell’immaginario, ma anche i modi e i sensi della presenza della letteratura a scuola come campo della conoscenza e dell’esperienza umana.

Comitato scientifico e organizzatore: Pietro Cataldi, Domenico Ferrara, Marianna Marrucci, Rachele Pecora, Cristina Placido.

Locandina
Programma
Il 12 e 13 novembre si terrà presso la sede di Piazza Carlo Rosselli, nell'aula 19 Lavinia Mazzucchetti, il convegno a cura del Centro Stranieri e Scuola (StraS) dal titolo "La scuola nella letteratura. La letteratura nella scuola". 

Quale posto occupa la scuola negli studi umanistici e nelle scienze umane? Come si ripercuotono sul mondo della scuola le ricerche di ambito umanistico? Quale ruolo vi hanno occupato e vi occupano?
Con il convegno "La scuola nella letteratura. La letteratura nella scuola", il centro Stranieri e Scuola dell’Università per Stranieri di Siena comincia dalla letteratura: per cercare risposte, e formulare nuove domande. 
La prospettiva è duplice: indagare i modi in cui le opere letterarie mettono in forma la scuola come esperienza umana di insegnamento e apprendimento, spazio fisico, luogo simbolico e elemento dell’immaginario, ma anche i modi e i sensi della presenza della letteratura a scuola come campo della conoscenza e dell’esperienza umana.

Comitato scientifico e organizzatore: Pietro Cataldi, Domenico Ferrara, Marianna Marrucci, Rachele Pecora, Cristina Placido.

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